□ 王琦(疾控工作者)
北京市教委近日发布《关于推进中小学体育设施在节假日及寒暑假向学生开放工作的通知》,要求符合条件的中小学校在法定节假日、休息日及寒暑假向学生开放体育设施。这一要求无疑是对当前青少年体育发展需求的积极回应,也是推动学校体育资源社会共享、促进青少年健康成长的有力举措。学校体育设施“不放假”,应当成为全社会的共识。
随着学习压力增加和电子产品普及,青少年的体育活动时间被严重挤压。在节假日和寒暑假期间,学校开放体育设施,为青少年提供了更多体育锻炼的机会,有助于他们增强体质、提高免疫力,培养健康的生活习惯。
学校体育设施的开放也是体育资源优化配置的体现。中小学的体育设施往往只在上课时间使用,节假日和寒暑假则处于闲置状态。推动学校体育设施在节假日等向学生开放,可以满足学生们节假日的锻炼需求。这对于体育资源相对紧张的城市来说,无疑是一种高效利用现有资源的途径。
学校体育设施的开放,需要多方面的共同努力和细致周到的安排。学校在开放体育设施时,必须具备健全的安全管理规范和风险防控机制,确保学生在锻炼过程中的安全。政府也应加大对学校体育场馆设施建设的投入,提升设施的质量,增加设施的数量。此外,学校可通过与社区、健身社会组织等开展合作,更好实现体育设施的开放和管理,形成多方共享的良好局面。
学校体育设施的开放不仅是一项政策要求,也是一种教育理念的转变,传递出一种对青少年全面发展的重视、对体育教育价值的认同。