{"id":"506776","toptitle":"","toptitle_color":"","title":"人工智能赋能艺术疗愈更普惠","title_color":"","subtitle":"","subtitle_color":"","crtime":"2025-11-05 09:24:50","condition":"来源：健康报","thumb": ""}

本报讯（记者 孙韧）近日，中国教育国际交流协会第26届中国国际教育年会——第五届国际艺术教育论坛暨国际艺术疗愈与教育联盟首届全球论坛在北京举办。此次论坛以“艺术教育、疗愈与人工智能”为主题，聚焦人工智能如何赋能艺术教育和疗愈。 北京大学艺术学院林一教授指出，传统治疗模式因资...

  本报讯（记者 孙韧）近日，中国教育国际交流协会第26届中国国际教育年会——第五届国际艺术教育论坛暨国际艺术疗愈与教育联盟首届全球论坛在北京举办。此次论坛以“艺术教育、疗愈与人工智能”为主题，聚焦人工智能如何赋能艺术教育和疗愈。

  北京大学艺术学院林一教授指出，传统治疗模式因资源匮乏和就医障碍难以满足需求，亟需通过艺术疗愈的前置性干预，实现疾病有效预防。善用人工智能，可让艺术教育与疗愈变得更加普惠、精准与深邃，并实现情绪心理精神疾病预防的系统化、规模化、创新化发展。

  中央美术学院艺术管理与教育学院赵力教授介绍了数字技术与艺术治疗融合的实践探索，包括心理隐喻空间、声音艺术与情绪可视化交互装置等项目。“数字艺术治疗需建立艺术与神经科学、心理学的融合体系，推动艺术表达与心理疗愈的可视化方法论发展，同时培养艺术家、设计师与治疗师协同的复合型人才，探索数字场景下心理健康服务的创新路径。”

  天津音乐学院音乐教育与艺术管理学院许多副教授表示，人工智能在音乐治疗、老年康复等场景已取得实践成果。“要加强艺术院校与人工智能实验室的深度合作，构建具有中国特色的通用人工智能话语体系，助力艺术疗愈从理论探索走向行业落地。”许多呼吁。

  北京舞蹈学院袁禾教授表示，人工智能可将出土文物中的舞蹈图像转化为动态图谱，构建传统舞蹈素材库，实现文化遗产的活态传承。但技术应服务于人类创造力激发而非替代，需警惕人工智能导致的技能弱化、原创性削弱及情感深度流失风险。