□特约记者 郝东亮 崔志芳 通讯员 秦洋
翻阅生动有趣的《中医药文化校园读本》，现场辨识中草药，亲手制作精美的中药香囊，体验中药穴位贴敷……日前，山西省晋城市高平市“中医药文化进校园”活动在高平市第七中学校启动，别具特色的活动吸引了现场的众多师生。
高平市是山西省“中医药文化进校园”活动走进的第17个县（市、区）。按照计划，该活动将于年内实现地市全覆盖。
2023年，山西省卫生健康委等7部门印发《山西省中医药文化弘扬工程行动方案》，提出了“丰富中医药文化教育校园活动”，该省“中医药文化进校园”活动由此拉开帷幕。该省卫生健康委与教育部门紧密协作，通过不断探索与实践，搭建起“文化启蒙、兴趣激发、知识传递、实践拓展”的中医药文化校园传播新路径。截至目前，这一活动已走进全省600多所学校，在校园播撒着中医药文化的种子。
打造生动课堂
据介绍，“中医药文化进校园”活动包括一系列寓教于乐、形式多样的实践活动。通过上好一堂课、绘好一幅画、讲好一则故事、读好一本书、种好一块田等特色活动设计，不断进行劳动教育、美育教育与中医药传统文化融合的创新尝试，全方位打造中医药文化传承的生动课堂。
自活动开展以来，各县（市、区）中医院的医生走进校园，为学生们带来生动有趣的中医药知识讲座。以中医药为主题的绘画活动，已收到1.2万余份投稿作品。录制的700余个《山西教育》小记者宣传视频中，孩子们或走进中药房，或讲述中医名人的故事，或走进田野，深入探寻中医药文化的奥秘。活动还发放近17万册校园读本和绘本等宣传资料，以及4000余套儿歌卡片，这些都成为孩子们课外阅读的重要选择。此外，还有很多学校开展中医药社团活动，开设中药展览室。
值得关注的是，活动还将课堂延伸至田间，组织120余所学校申领中药材种植苗8500株。通过亲手培育药材，学生们不仅掌握了种植技能，更直观理解了中医药“天人合一”的理念。
构建学习与传承环境
为了提升中小学中医药文化教育师资水平，“中医药文化进校园”教师培训工作同步进行。由山西中医药大学、山西卫生健康职业学院的讲师组成的授课团队，已经为200余名教师进行培训，课程涵盖三晋中医药文化、中医基础理论、养生保健、实践操作等内容。
授课教师、山西中医药大学生命与节气文化研究院执行副院长陈富丽介绍，培训旨在引导学员深入了解中医药、正确认识中医药，进而增强文化自信。
据了解，该省已建成4所“中医药文化建设基地校”，包括太原市进山中学校、山西农业大学附属学校、太原市小店区滨河东路小学校，以及吕梁市交城县南街幼儿园。4所基地校均设有草药种植区、中医药科普教室和实践操作台。山西省卫生健康委中医药科技与产业处副处长田敏表示：“基地校的建立，为学生们提供了更加专业系统的中医药文化学习环境，成为推动中医药文化传承创新发展的重要力量。”
随着“中医药文化进校园”活动深入推进，各地学校也在不断拓展与丰富活动内涵。比如，太原市小店区滨河东路小学校尝试实现活动与劳动教育的融合，通过食材制作、手工创作、农业体验等，让孩子们更深刻地理解中医药传统文化的内涵。
山西省卫生健康委中医药科技与产业处处长刘浚表示，将强化师资培养与专业支持、促进跨学科融合、构建文化场域与评价机制、拓展“家校社协同”等，推动“中医药文化进校园”从“有”向“优”，从“一时热闹”变为“持续影响”。