□ 关育兵（教育工作者）
从2023年起，在全市有条件的学校试行小学每天一节体育课、初中每周4～5节体育课、高中每周3～5节体育课，2025年全面实施。每节体育课必须保持10分钟体能练习，全面提升学生体质健康水平。日前，广东省佛山市发布《佛山市全面加强和改进新时代学校体育工作行动方案（征求意见稿）》，提出上述要求。
鼓励中小学每天一节体育课，国家早有要求。佛山发布的这份行动方案，在很多方面有新的探索。比如，构建“体育﹢思政”育人体系，提出“跳出体育看体育、用好体育抓思政”的理念，强调深挖体育课程蕴含的丰富思政资源，促进“体”与“育”深度融合，培养学生遵守规则的意识、抵抗挫折失败的能力和团队协作的精神。把体育和思政相融合，这样的探索很有意义。
每天一节体育课，有利于落实校内外一小时体育锻炼制度，但也给学校体育师资带来挑战。对此，佛山的行动方案明确，鼓励符合资质的第三方机构与学校共建，建立健全体育俱乐部、体育协会、体育社团及体育培训机构进入校园承担课后体育培训监管机制；鼓励通过购买服务等方式，聘用符合条件的优秀退役运动员、教练员和退役军人，承担课外体育活动任务。这既能够减轻学校的负担，也有利于吸引更多人才，开展更加丰富的体育锻炼活动，增强体育锻炼对学生的吸引力。
学校体育搞得如何，校长起关键作用。佛山的行动方案明确，把学校体育政策措施执行情况、学生体质健康状况、学校体育条件保障等，与学校教育教学工作评估、校长绩效考核挂钩，这是很有力度的一招。佛山的探索开了一个好头，期待更多的学校主动跟进。